De nou, benvingudes i benvinguts a este acte entranyable en el qual celebrem la lliçó inaugural del curs, al nostre Campus d'Alcoi de la Universitat Politècnica de València.
Portem ja pràcticament un mes d'intensa activitat acadèmica, però no per això este acte formal d'obertura té menor significat. Al contrari. Ens permet detindre'ns per un moment, mirar breument cap arrere per a valorar l'aconseguit i, sobretot, mirar cap avant per a renovar els nostres compromisos amb el nou curs acadèmic.
Quiero comenzar felicitando al Teniente General Miguel Ivorra por la conferencia que acabamos de escuchar, «Universidad, industria y defensa. Tecnología de uso dual, estrategia e innovación.» Muchas gracias por acompañarnos y por situar en el centro del debate una relación que tiene mucho que ver con la misión de una universidad politécnica como la nuestra.
Drones, ciberseguridad, inteligencia artificial, biomecánica, biotecnología, telecomunicaciones, nuevos materiales, robótica o sistemas autónomos son algunos de los muchos campos en los que investigamos e innovamos cada día y en los que el conocimiento puede tener aplicaciones muy diversas. Trabajamos con las administraciones públicas, con la industria y con el conjunto de la sociedad. Y trabajamos también en ámbitos relacionados con nuestra seguridad y nuestra defensa.
La situación geopolítica que vivimos está obligando a Europa a volver la mirada hacia las tecnologías duales, hacia aquellos espacios en los que se conectan las esferas civiles y de defensa. Un mismo conocimiento puede mejorar un proceso industrial, proteger una infraestructura crítica, garantizar nuestras comunicaciones o contribuir a desarrollar nuevos sistemas que refuercen nuestra seguridad.
Y la historia nos demuestra también que algunas tecnologías desarrolladas inicialmente para responder a necesidades muy exigentes en la defensa terminan produciendo avances que benefician después al conjunto de la sociedad.
Pero las tecnologías duales nos recuerdan también algo especialmente importante para una universidad. Nuestra responsabilidad no termina cuando conseguimos que una tecnología funcione. Tenemos que preguntarnos también para qué sirve, qué consecuencias puede tener, quién se beneficia de ella y bajo qué principios debe utilizarse. Formar buenos ingenieros, buenos científicos y buenos profesionales significa formar también personas capaces de hacerse esas preguntas.
Nuestra preocupación por estos ámbitos se hacía también patente el pasado 10 de septiembre durante la ceremonia de apertura del Curso Académico de la UPV, cuando el profesor Manuel Esteve abordó en su lección de apertura los problemas de la ciberseguridad y la ciberdefensa, dejando muy claro que se trata ya de un problema que nos afecta a todos.
Nuestra naturaleza de universidad tecnológica nos permite conectar disciplinas muy distintas y hacerlo casi siempre con la mirada puesta en la innovación, en la transferencia y en la creación de nuevos productos y servicios. Hoy la UPV es protagonista de primer orden en numerosos ámbitos científicos y tecnológicos. En algunos de ellos nos situamos entre las mejores universidades del mundo.
Y somos también una universidad que trabaja junto con la industria para recuperar capacidades industriales y tecnológicas que Europa y España han ido perdiendo durante las últimas décadas. Hay ámbitos como la inteligencia artificial, la fotónica, la energía, la robótica, las telecomunicaciones, los materiales, el diseño, la ingeniería biomédica, la biomecánica o la ciberseguridad en los que nuestras capacidades pueden resultar especialmente valiosas.
Vivimos un contexto internacional marcado por una competencia tecnológica extraordinariamente intensa. Europa necesita aumentar su capacidad para desarrollar tecnología propia, proteger sus infraestructuras y reducir dependencias estratégicas.
La autonomía tecnológica no significa aislarnos ni renunciar a la cooperación internacional. Todo lo contrario. Tenemos que ser capaces de combinar dos cosas: reforzar nuestras propias capacidades y cooperar de manera inteligente con universidades, centros de investigación y empresas de todo el mundo. Porque hoy prácticamente ningún gran reto científico o tecnológico puede resolverse desde el aislamiento.
Y no puedo dejar de recordar, precisamente hablando de cooperación internacional, que hace apenas unos días, el 19 de septiembre, inaugurábamos el curso académico en nuestro nuevo centro en China. El Beihang Valencia Polytechnic Institute de Hangzhou es el primer centro de una universidad española en China inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de nuestro país.
Es un hito para nuestra universidad y también para el sistema universitario español. Allí tenemos ya cerca de 400 estudiantes iniciando una amplia oferta académica que incluye cuatro grados y seis másteres, y estamos trabajando para construir alrededor del nuevo centro un ecosistema de colaboración entre universidad e industria que genere oportunidades para nuestro estudiantado, para nuestro personal y también para nuestra Comunitat.
Estamos estableciendo relaciones con algunas de las empresas tecnológicas más relevantes de aquel entorno y, sobre todo, estamos aprendiendo y compartiendo conocimiento dentro de uno de los ecosistemas tecnológicos y universitarios más dinámicos del mundo. China ha protagonizado en apenas unas décadas una transformación científica, tecnológica y educativa de enorme alcance.
Debemos observar esa transformación, aprender de ella y, al mismo tiempo, aprovechar nuestras propias fortalezas.
Pero hay algo que me parece especialmente significativo. A más de diez mil kilómetros de aquí, en Hangzhou, encontramos una idea que conecta perfectamente con lo que representa Alcoi: universidad, industria, tecnología y formación trabajando alrededor de un mismo ecosistema.
Por eso nuestra presencia internacional no pretende alejarnos de nuestro territorio. Pretende precisamente multiplicar las oportunidades que podemos traer hasta él. Porque nuestra apuesta internacional tiene la misma filosofía que lo que hacemos en nuestros campus de Alcoi, Gandia y Vera: ser una universidad profundamente conectada con su entorno y, al mismo tiempo, abierta al mundo.
Y Alcoi representa como pocos lugares esa idea.
El propio origen de este campus está directamente conectado con la iniciativa industrial y con la sociedad civil alcoyana. Aquí la enseñanza técnica no nació porque alguien decidiera desde lejos que debía existir una escuela. Nació porque una sociedad industrial comprendió que necesitaba conocimiento para progresar. Y casi doscientos años después la pregunta sigue siendo esencialmente la misma:
¿Qué conocimiento necesitamos hoy para que nuestras empresas, nuestras ciudades y nuestro territorio puedan competir mañana?
La respuesta es distinta porque las tecnologías han cambiado extraordinariamente. Pero la lógica sigue siendo la misma: Necesitamos talento, Necesitamos conocimiento, Necesitamos capacidad para innovar, Y necesitamos que universidad, empresas e instituciones trabajen juntas.
Una muestra de lo que somos en este campus son precisamente los acuerdos y convenios que hemos formalizado hoy antes de iniciar este acto. Pero también lo son los profesionales aquí formados que nutren nuestro tejido económico, las empresas que colaboran con nosotros y el talento que cada año es capaz de atraer Alcoi.
Y quiero subrayar una idea. El Campus de Alcoi no tiene una frontera administrativa. Su verdadero ámbito es el territorio al que es capaz de servir.
Este campus es una infraestructura de conocimiento para Alcoi, pero también para l'Alcoià, el Comtat, la Foia de Castalla, la Vall d'Albaida y para un amplio entorno industrial que históricamente ha estado conectado económica y socialmente.
Estamos en uno de los territorios industriales más singulares de la Comunitat Valenciana. Un territorio formado en gran medida por pequeñas y medianas empresas, por empresas familiares, por sectores industriales muy diversos y por una extraordinaria cultura emprendedora.
Ese tejido productivo tiene ahora ante sí transformaciones de enorme magnitud: digitalización, inteligencia artificial, automatización, transición energética, nuevos materiales, sostenibilidad y creciente competencia internacional.
Y aquí es donde una universidad tecnológica pública como la UPV tiene una responsabilidad especial. Queremos que el talento que se forma en este campus pueda contribuir al progreso de Alcoi y de sus comarcas. Queremos que nuestras empresas encuentren en la UPV un socio cercano para innovar. Y queremos también que nuestras capacidades internacionales ayuden a abrir nuevas posibilidades para este territorio.
Querido Pau, quiero felicitarte a ti, como director, y a toda la comunidad del Campus por el trabajo realizado. La memoria que hemos escuchado refleja una actividad que se sostiene gracias al esfuerzo del profesorado, del personal técnico, de gestión y de administración y servicios, y de nuestro estudiantado. Este curso 2026-2027 el Campus de Alcoi supera por primera vez los 3.000 estudiantes matriculados y da la bienvenida a más de 900 estudiantes de nuevo ingreso. Son cifras muy importantes.
Pero detrás de esas cifras hay personas que han elegido formarse aquí y familias que han depositado su confianza en nuestra universidad.
Y hay algo más, 3.000 estudiantes no son solamente una cifra universitaria. Son 3.000 personas viviendo, estudiando, creando relaciones, participando en actividades, consumiendo, emprendiendo y aportando juventud y dinamismo a una ciudad. Una universidad transforma también la demografía, la economía, la cultura y la vida cotidiana de su entorno. Por eso nuestro desafío no es solamente atraer talento a Alcoi. Es conseguir también que una parte creciente de ese talento encuentre aquí razones y oportunidades para quedarse.
A quienes comenzáis ahora vuestra etapa universitaria quiero daros una bienvenida especialmente afectuosa. Nuestra responsabilidad es acompañaros y ofreceros las mejores condiciones para aprender y para construir vuestro futuro. Habéis ingresado en una universidad considerada en distintos rankings científicos como una de las mejores universidades tecnológicas de España y cuyos indicadores académicos, científicos y de relación con la sociedad son excelentes.
Ya superamos los 37.000 estudiantes. Captamos más de 120 millones de euros al año para investigación e innovación. En nuestros campus trabajan cerca de 6.000 personas: aproximadamente 2.600 profesores e investigadores, 1.400 personas de nuestro personal técnico, de gestión y de administración y servicios y alrededor de 1.400 investigadores y técnicos vinculados a nuestra actividad de I+D+i.
Somos una de las universidades españolas más activas en registro de patentes. Contamos con aproximadamente 105 cátedras y aulas de empresa. Generamos nuevas empresas de base tecnológica. Y casi 10.000 de nuestros estudiantes realizan cada año prácticas remuneradas en empresas. Todo ello refleja una universidad profundamente vinculada a la sociedad.
Pero comenzáis vuestros estudios además en un momento muy particular. La inteligencia artificial está transformando las profesiones para las que os estamos formando. Y está transformando también la propia universidad. Está cambiando la manera de enseñar, la manera de aprender, la manera de investigar y probablemente también muchas de las competencias que necesitaréis cuando terminéis vuestros estudios.
No tendría sentido que una universidad tecnológica se limitara simplemente a incorporar unas nuevas herramientas y continuara haciendo exactamente lo mismo. Tenemos que preguntarnos qué conocimientos seguirán siendo esenciales. Qué nuevas capacidades necesitarán nuestros titulados. Qué cosas debemos enseñar de otra manera. Y, sobre todo, qué capacidades humanas tendrán todavía más valor precisamente porque las máquinas podrán hacer muchas otras cosas: El pensamiento crítico, La creatividad, La capacidad de formular buenas preguntas, La capacidad de comprender problemas complejos, La capacidad de trabajar con otras personas, La iniciativa, El liderazgo, La responsabilidad, Y también la capacidad de seguir aprendiendo durante toda la vida.
Por eso la universidad que estamos construyendo no puede limitarse a transmitir conocimientos. Tiene que ayudaros a comprender cómo utilizar esos conocimientos en un mundo que cambia cada vez más deprisa.
Toda esta actividad genera también nuevas necesidades. Tenemos que renovar nuestras infraestructuras y tenemos que responder al crecimiento del Campus. Necesitamos invertir. Y, como universidad pública que somos, necesitamos para ello el apoyo y la cooperación de las administraciones públicas. Ahora mismo estamos impulsando una nueva etapa de crecimiento del Campus de Alcoi, con una inversión global estimada de 8,5 millones de euros articulada alrededor de tres actuaciones complementarias.
Queremos ampliar los espacios docentes, mejorar la seguridad del entorno e integrar todavía mejor el campus en la ciudad.
La primera actuación prevé destinar 1,5 millones de euros a la adecuación y el ajardinamiento de las parcelas anexas de Ferrándiz y Carbonell. Permitirá crear zonas verdes, espacios de estancia y recorridos de conexión en ese entorno. Queremos que el crecimiento universitario contribuya también a mejorar el espacio urbano que compartimos con toda la ciudad.
La segunda actuación, con una inversión estimada de 2 millones de euros, abordará el aseguramiento definitivo de la ladera de La Beniata. Es una intervención de ingeniería civil destinada a reforzar la estabilidad del terreno y la seguridad del entorno del Campus. Este proyecto lo estamos desarrollando en colaboración con el Ayuntamiento de Alcoi.
Alcalde, querido Toni:
Enhorabuena también por tu intervención. Estoy convencido de que la colaboración entre el Ayuntamiento y la Universidad es una de las claves para el desarrollo de la ciudad. Nos necesitamos mutuamente.
La UPV necesita a Alcoi y Alcoi puede seguir encontrando en la UPV uno de sus grandes motores de futuro. Por eso necesitamos avanzar y cerrar cuanto antes los acuerdos en los que hemos estado trabajando durante el último año.
La tercera actuación contempla un nuevo edificio docente, al que prevemos destinar 5 millones de euros. Con aproximadamente 2.400 metros cuadrados construidos, albergará aulas, despachos, espacios comunes y otros usos académicos. Su desarrollo se coordinará con la urbanización y el ajardinamiento del entorno para que el conjunto responda a las necesidades de nuestra comunidad universitaria y se integre adecuadamente en la ciudad.
La planificación sitúa los plazos estimados de estas actuaciones entre los dos años y los dos años y medio. Son proyectos que requieren trabajo técnico, coordinación y cooperación institucional. Pero expresan una voluntad muy clara de seguir fortaleciendo la presencia de la UPV en Alcoi.
Quiero agradecer a la ciudad y al equipo directivo del Campus todo el esfuerzo que están realizando para que estos proyectos se conviertan en una realidad en un futuro próximo.
Pero este esfuerzo solo será posible si colaboramos las distintas administraciones. Y quiero expresar aquí también mi agradecimiento a la Generalitat Valenciana por el compromiso que viene mostrando con nuestro sistema universitario. La Comunitat Valenciana realiza un esfuerzo importante para sostener sus universidades públicas a pesar de las dificultades estructurales de financiación de nuestra región.
Y agradezco especialmente, aquí a la Secretaria Autonómica de Universidades como representante de la Generalitat, el esfuerzo que se está realizando con los programas de atracción de talento, porque una parte muy importante de la calidad futura de nuestro sistema de ciencia y tecnología dependerá de nuestra capacidad para atraer y retener a los mejores.
Pero debemos seguir avanzando. Las universidades tenemos la obligación de transformar los recursos públicos que recibimos en educación, investigación, innovación y oportunidades para la sociedad. Para poder hacerlo necesitamos también estabilidad, financiación suficiente y marcos administrativos que permitan actuar con mayor agilidad: Tenemos que reducir burocracia, Tenemos que ser capaces de aprovechar mejor los fondos europeos para renovar nuestras infraestructuras científicas, Y tenemos que seguir mejorando las ayudas a nuestro estudiantado para garantizar la igualdad de oportunidades.
Porque financiar adecuadamente una universidad pública no significa solamente financiar una institución. Significa invertir en la capacidad futura de una sociedad.
Y tanto al Ayuntamiento como a la Generalitat Valenciana —y también a la Diputación de Alicante— quiero reiterar nuestra voluntad de colaborar y de seguir desarrollando el Campus de Alcoi como un elemento esencial para el futuro de las comarcas centrales valencianas.
Y hablando de futuro, quiero terminar mirando algo más lejos. Hacia 2028.
Dentro de apenas dos años se cumplirán doscientos años del inicio de la andadura del Centro Científico-Artístico, impulsado en el entorno de la Real Fábrica de Paños en 1828 y antecedente de la Escuela Industrial de Alcoy. Ese bicentenario no debe ser simplemente una conmemoración histórica. Debe servirnos para comprender de dónde venimos y, sobre todo, para preguntarnos hacia dónde queremos ir.
Porque hay una idea extraordinariamente moderna detrás de aquel proyecto de 1828. La sociedad alcoyana entendió entonces que su futuro industrial dependía del conocimiento. Entendió que para progresar necesitaba personas formadas, tecnología e innovación. Doscientos años después nuestra responsabilidad es demostrar que hemos entendido exactamente lo mismo.
Han cambiado las tecnologías. Hemos pasado de los telares y la mecánica industrial a la robótica, la inteligencia artificial, la fotónica, las telecomunicaciones, la ciberseguridad o los sistemas autónomos.
Pero no ha cambiado la idea esencial: «las sociedades que apuestan por el conocimiento tienen más capacidad para construir su propio futuro.»
Por eso Alcoy ocupa un lugar fundamental en la historia que hoy compartimos como Universitat Politècnica de València. Aquí encontramos una tradición de formación técnica que nos precede y que sigue estando plenamente viva en la relación de este Campus con su entorno.
Y en 2028 celebraremos también el sesenta aniversario de la creación de la Universitat Politècnica de València. Las dos conmemoraciones nos permitirán reconocer a quienes hicieron posible esta trayectoria. Pero deben servirnos también para explicar qué queremos aportar durante las próximas décadas.
Queremos llegar a 2028 con nuevos proyectos. Con mejores espacios para aprender. Con más investigación. Con más colaboración con las empresas. Con más oportunidades para nuestros estudiantes. Y con un Campus de Alcoi todavía más integrado en su ciudad y en su territorio.
Estamos organizando ya una comisión para coordinar los distintos aniversarios que se celebrarán en 2028 —Industriales, Agrónomos, Bellas Artes y Alcoi—, comisión de la que formará parte también el director del Campus.
Y termino dirigiéndome de nuevo a nuestro estudiantado. Vosotros sois, en último término, la razón de ser de todo lo que hacemos en la universidad.
Hace casi un siglo Ortega y Gasset escribió que: «La Universidad tiene que estar también abierta a la plena actualidad; más aún: tiene que estar en medio de ella.» Creo que pocas frases describen mejor lo que queremos para este Campus.
Queremos estar en medio de nuestra ciudad. En medio de nuestras empresas. En medio de los cambios tecnológicos de nuestro tiempo. En medio de los grandes debates de nuestra sociedad. Y, al mismo tiempo, estar plenamente abiertos al mundo.
Eso significa también que vuestra experiencia universitaria no puede limitarse a aprobar asignaturas y obtener un título.
Aprovechad los conocimientos que vais a adquirir. Participad en la vida universitaria. Conoced a personas diferentes. Trabajad en proyectos. Viajad. Emprended. Equivocaos alguna vez. Y, sobre todo, mantened siempre la curiosidad.
La tecnología que hoy consideramos avanzada probablemente será completamente diferente dentro de veinte años. Pero vuestra capacidad para aprender, para pensar críticamente, para colaborar con otros y para actuar con responsabilidad seguirá siendo esencial. Necesitamos profesionales capaces de comprender la tecnología. Pero necesitamos también ciudadanos capaces de preguntarse qué hacemos con ella y a quién beneficia.
Alcoi porta quasi dos segles demostrant que coneixement, indústria i progrés poden caminar junts. Eixa ha sigut, en gran manera, la història d'esta Escola. I eixa ha de continuar sent la nostra ambició per als pròxims 200 anys.
Gràcies a totes les persones que feu possible la vida d'este Campus i als qui col·laboreu amb ell des de les institucions, les empreses i el conjunt de la societat.
Gràcies de nou, Tinent General Ivorra, per la seua magnífica lliçó inaugural i per ajudar-nos a reflexionar sobre alguns dels grans desafiaments tecnològics del nostre temps.
Us desitge a tots un excel·lent curs 2026-2027, ple d'aprenentatge, innovació i projectes compartits.
Continuem treballant perquè el Campus d'Alcoi cresca amb la seua ciutat, contribuïsca al futur de tot el seu territori i continue sent una part essencial de la Universitat Politècnica de València.
Moltes gracies.